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    2. 高二年級部

      自主 興趣 創新 ——29中高二年級學生英語小報集錦

      作者:gao2     瀏覽:274     發布時間:2024/4/10 13:11:01

      2017年版2020年修訂的《普通高中英語課程標準》強調從學科本位轉向素養立意,指向了綜合語言運用能力這一終極目標。南京市第29中學高二年級英語備課組,緊緊圍繞新方案,在不放松課堂教學的同時,以提高學生英語自主學習能力為抓手,在全年級組織開展了學生英語小報競賽活動,調動和激發學生學習英語的熱情和積極性,幫助和引導學生逐步養成英語學習自主興趣創新的良好學習習慣,既豐富了學生的課余生活,也有力地推動了英語課堂教學的深入開展。

      高二(1)班  雷博雯

      為什么選擇《小王子》?

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      只有用心靈才能看得清事物的本質,真正重要的東西用眼睛是無法看得清的。It is only with the heart that one can see rightly.——《小王子》

      我們用望遠鏡得以窺見浩瀚星空中的動人圖景,用聲吶探索深不可測的海底世界。世間一切美好的事物,人類都想用肉眼一覽無余。而生命中的至美之物卻是無法用眼睛看清的,只有用心才能感受得到。

      大人的世界常常遮蔽,隱藏成為了看似必要的保護傘,而充斥著謊言的世界總是令人感受到可怕的距離感,純真與親切幾不可感。成熟的大人往往不會推心置腹,更多的是設防與適可而止。我這樣獨個兒生活,沒有能推心置腹交談的人作者圣??颂K佩里如是說。日復一日的偽裝所帶來的勞累,會使自身的存在都被感到恍惚和荒誕。速食主義的浪潮席卷而來,加速著自己的一切想要不被落下,最終軀殼上了岸,靈魂卻已溺亡,大人的悲劇又何嘗不是時代的悲慟?權力、事業、金錢、名譽或是迫于生存,試問哪一位大人愿意停下來找回真的,去用心靈感受世間至美之物?其實每個人的內心都棲居著一個孤獨星球上的小王子,《小王子》誕生的意義,是讓那些愁腸百結的大人再一次想起自己也是一個孩子;是讓他們愿意付諸時間去呵護一朵并非千篇一律的玫瑰;是讓平淡的生活重現儀式感,馴化一屬于自己的小狐貍;是讓日落之后,光明被黑暗吞沒,純真的世界再也看不清的時候,能夠把拋入凡俗世界的心靈重新捧向向陽花盛開的地方?!缎⊥踝印方虝覀冇米约旱恼嫘娜ズ亲o所愛,用真心感受世間的美,用真心喚回真正的。而大人也一樣可以成為讓自己羨慕的小孩兒。

      尋覓美好的事物是人類的天性,很慶幸我能執以畫筆以一份英語小報的方式來傳遞《小王子》的精神內核。水墨氤氳,小報上呈現出小王子與小狐貍一同享受夕陽沐浴,用視覺激蕩出心靈的共鳴。請用心靈感受這世間的美好!

      有一天,我看了44次日落。日落之時,小王子一定能感受到小狐貍的真心。

      高二(1)班 毛宣融 英語小報過程介紹

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      1.我的主題是《沙與沫》這本書,其作者是紀伯倫先生,是來自黎巴嫩的極具盛名的詩人、作家和畫家,更是一位理性主義的創新者和發揚者。一句話形容他即是他被先知塑造,又塑造了先知,哲學界,他是歐洲乃至全世界的先驅。思想是天空中的鳥,在語言的牢籠中它或許能夠展翅,卻不能飛翔他極盡所能以各種方式留下了自己的思想,給人以啟迪與慰藉。我的作品摘抄了個人最喜歡的他的書《沙與沫》中的一些句子,并加入了自己的讀后感、查閱資料后的帶有自己理解的翻譯以及我對他主要思想的一些概括。

      2.選擇這個主題的原因和我的經歷有關,初中的時候比較擅長語文和英語,班主任兼英語老師就給我推薦了這本書,既充滿了文學上的哲思,也可以鍛煉自己的英語能力。一共閱讀這本書三次,每次都有新的體會和感觸。在高一,自己遇到了薄弱學科而感到陷入低谷,讀起這本書,靜下心沉思并產生新的想法之時,也像是從前重要的回憶和人給我以他們的指引。所以當小報的活動傳達下來時,我想把這本書的精神送給同學和老師們,告訴你們,其實人的生命就像沙與沫一樣,何為永恒,何為消逝,何為渺小,何為偉大,我們都無法去準確的定義,但是我們能做的就是愛、回憶與努力。我們和紀伯倫先生的時代相隔甚遠,但是《偷詩歌的人》一書序言中有一句話:他不能留住時間,于是寫詩,所以在歷史的灰燼之處,我們仍能感受到屬于他的余溫(黑格爾說過:歷史是一堆灰燼,但是灰燼深處仍有余溫很喜歡這句話?。。。?,心田也可以就此被治愈溫潤。

      3.首先,因為這本書我已經多次溫習,所以以前就收集了很多關于這本書的資料和圖片,兩張關于大海的圖片既符合書名,也契合這本書中最有名的句子之一:我永遠在沙岸上行走,在沙與沫之間。海潮全抹去我的腳印,風也會把泡沫吹走。但是海洋和沙岸,卻將永遠存在。我放了一張白天里的海(有腳印、沙、沫)的圖片,對應前兩句話,最后一句話對應的是那張晨光下的海洋,因為一時一日,周而復始,想用太陽的新生代表永恒。而剩下三幅圖片就比較簡單了,對應的是紀伯倫的照片兩張(旁邊配有他比較著名的理論)以及我想著重強調的《我曾七次鄙視自己的靈魂》(也在沙與沫的書中,但是沒寫在小報上是因為這個有點長,所以就用圖片的方式體現出來了,這個是我認為最有深意的,每一次都有新的想法,不管是看各個版本翻譯還是思考為什么人稱用“she”為什么要用為什么要用鄙視這個詞來形容看似正常的舉動……如果有機會下次可以我會專門將這個拿出來做一個小小的專題)剩下的就是我的感想、選摘以及自己根據一些資料和英語知識的翻譯。春天的花是冬天的夢是這本理性主義哲學書中為數不多的比較美的形容,永恒”“先知等關鍵詞是自己提煉出來的本段話的一些重點。

      4.感受:非常感激有這樣的機會和平臺向大家推薦一本驚鴻之作,謝謝何歡歡老師的指導鼓勵督促以及各位老師們的欣賞。希望同學們也可以看看這本書,強推。

      高二(1)班 丁當然

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      As a fan of Harry Potter, the content of my poster is related to it definitely. In this poster, I introduced some details of the magical world created by JK Rowling, such as Quidditch,Hogwarts and history of that world. During the process of creating, I used a three-dimensional broomsticks and sign of platform to decorate the poster. Additionally, I used some paper with the Harry Potter logo as the title for my poster column, trying to render an atmosphere of a magic world. In this event, not only did I fully showcase my own hobbies, but also I learn more about the fun of English Language. I will not hesitate to participate if there is another event like this next time.

      高二(2)班 邵孜燁

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      綠色眼睛,蓬亂的黑發,圓框眼鏡,以及最著名的閃電形傷疤——哈利·波特的形象象早已深入人心。為了突出他的主人公地位我把他畫在了整張低的正中間。整體基調上我用了大量的紅色與金色,因為它們是格蘭芬多——哈利所在 學院的代表色。除此之外,外我也畫上了許多書中的元素:光輪2000飛天掃帚,戈德里克·格蘭芬多的寶劍,九四分之三站臺,分院金色飛賊……文字部分則分為兩個主題:一個是全書的內容簡介,另個則是書中的金句摘抄。

      選擇《哈利·波特》為主題的理由很簡單:我是忠實的哈迷,書中的人物和故事讓我感動和著迷。正因如此,即使繪制小報的過程漫長勞累,我也樂在其中。

      在制作中,我先會畫好整體的圖案和文本的框架,為了取得更好的效果,在畫黑色的頭發和長袍時,我采用了素描的方式。隨后把文字寫到框架中,最后再補上細樂點綴,整個過程我投入了大量的時間和精力,但看到成果時還是很滿足,這是一種為自己喜歡的事物所的出的滿足。同時我發現,居然還可以用這種式學習英語:在繪制中,我又積累了好詞好句。

      我希望能有更多的老師和同學能讀讀這套書,感受這個精彩的故事!

      高二2  薛嘉蔚

      “Having fun in new ways”小報設計

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      我的主題為“having fun in new ways”,選擇所知角色中最善于“have fun”的青雀(主體人物),貼合主題,用青雀的神情展現“fun”,用舞龍的動作展現“new ways”。

      文章主要關于AI技術對如今人們尋找樂趣的啟發,為尋找樂趣打開了一條新路,選擇此文章意在揭示AI技術對于人們玩樂新方式意義重大,鼓勵同學們緊跟時代,學會用新方式“have fun”。

      制作過程:以人物為主,剪貼內容為輔,先在A4荷蘭白卡上將人物刻畫完整,確保人物占畫面大半部分,再繪制虛擬的龍體現其AI的主題,確保主體與主題相符合。由于主體人物青雀服飾具有古代風格,便在畫面周圍粘貼用綠色和棕色卡紙粘合成的古代卷軸圖案來作為文本框粘貼文本。

      我在報紙板塊和適合人物挑選的時候絞盡腦汁,在人物動作和卷軸位置選擇時搖擺不定,但最終呈現效果佳,畫面整體感優,也使我更深入了解關于AI的新作用。

      高二2班 王鐘晞

      一、設計主題:

      追逐五彩星空,創想城市生活

      二、設計意圖:

      未來城市生活在每個人的想象中是不同形式、不同色彩的。它具有現代、科技元素,而且還承載著每個人不同的理想家園夢。荷蘭后印象派畫家文森特·梵高的作品《星空》展示天空中飛卷的星云,好像在旋轉著跳舞,好像鮮花一樣怒放,那柔韌的枝條無畏地伸向天空,直上云端的巨大柏樹奮力伸展著枝葉,表達了人們奮斗、向往自由的愿望。兩者具備自由、多樣、奮斗等共性,結合起來相得益彰。

      三、設計過程

      首先心中鋪墊一個以星空為背景的場景,配以深綠、深藍色彩,展示未來生活充滿神秘、幻想。城市在其中圖片中間位置,占比不大,未來城市生活更多的傾向于想象、展望。同時配以菊花,說明希望總是燦爛的、可以達到的實現的。大篇幅語言、文字的獨白使閱讀者更容易進入主題角色,體會作者的意圖。

      四、活動感受

      未來城市生活其實是未來生活與藝術的交匯點,未來城市、藝術設計都扮演著重要的角色。它們不僅是現代社會發展的重要驅動力,也是人類文化和創造力的重要體現。不管未來的城市如何設計,都改變不了其生活性,是連接人與自然、傳統與現代的橋梁。藝術設想來源于人們內心世界的獨特表達,是對生活、自然和情感的深刻洞察。只有懂得、熱愛生活,關注生活的細節,更加懂得如何將藝術與技術相結合,才能創造出既有未來科技性又有藝術美感的未來城市生活。

      高二(3)班 蔣林苒、吳志一

      Creation intention: Through the comprehensive use of newspaper cutting, hand painting, copying and summarizing the content, we show our understanding and knowledge of bird watching in a beautiful and interesting form. It is hoped that this tabloid can introduce and promote the significance of bird observation and protection to everyone, enhance everyone's understanding and love of birds, and at the same time, improve everyone's awareness of environmental protection and ecological protection. To provide a better living environment for our fellow birds.

      高二(3)班 張睿涵、蔡林江

      Our design theme is the Chinese traditional culture.

      Choosing the Chinese traditional culture as the design theme is because we deeply love the cultural tradition of China, hope that through this poster can show the extensive and profound Chinese culture, inheriting the fine tradition of the Chinese nation values.

      In the poster design, we chose various Chinese excellent traditional culture in different fields. By means of newspaper clipping and collage, these elements are cleverly combined to form a poster rich in traditional Chinese culture. Every newspaper cut and paste is a continuation of culture, a heritage.

      Involving in the poster design competition, we deeply felt the extensive and profound Chinese traditional culture and the eternal charm. During the production process, we not only learned more knowledge about Chinese traditional culture, but also deepened my understanding and love for traditional culture.

      Receiving this award is an affirmation and a spur to us, and we will continue to work hard to pass on traditional Chinese culture and let more people know, feel and value our cultural heritage. I would like to thank the judges for their recognition and support, and we would also like to thank this event for giving us the opportunity to show our talent. We will continue to work hard and contribute my strength to the inheritance and development of traditional culture.

      高二(3)班  蔡一諾

      小報主題為春夏秋冬的國外詩作之旅

      本小報旨在通過呈現春夏秋冬四個季節的國外詩作,帶領讀者領略西方詩歌中四季之美的獨特韻味。通過貼紙拼貼和搜尋國外作家的短詩,我們力求呈現一個豐富多彩、充滿詩意的四季畫卷,讓讀者在欣賞詩歌的同時,感受西方文化的魅力與深度。

      創作過程主要分為三個部分。

      素材收集:首先,我搜集了大量關于春夏秋冬的國外詩作,篩選出具有代表性的短詩作品。這些詩作有的描繪春天的生機盎然,有的展現夏天的熱情奔放,有的抒寫秋天的寧靜深遠,有的刻畫冬天的寂靜神秘。

      貼紙拼貼:為了增強小報的視覺效果,我采用了貼紙拼貼的方式。我設計了與四季主題相符的貼紙圖案,如春天的花朵、夏天的陽光、秋天的落葉、冬天的雪花等,將它們巧妙地拼貼在小報上,營造出濃郁的四季氛圍。

      排版設計:在排版設計上,我注重整體的美感和協調性。我將詩作按照春夏秋冬的順序進行排列,每個季節的詩作都配以相應的貼紙圖案和背景色彩。同時,們還添加了一些裝飾性的元素,如邊框、線條等,使小報看起來更加精致美觀。

      在創作過程中,我們深感體驗西方文化的美是一件非常有意義的事情。通過搜集和整理國外詩作,我們不僅欣賞到了西方詩歌的優美語言和深刻內涵,還感受到了西方文化中獨特的審美觀念和價值觀。同時,貼紙拼貼和排版設計的過程也鍛煉了我們的動手能力和審美素養。我們相信,這份小報能夠帶給讀者一次愉悅的視覺和心靈之旅,讓他們更好地領略西方詩歌和文化的魅力。

      高二(3)班  蘇昱琪 蘭子芙

      我們組的創作主題是:Turning pages of history,我們希望向大家傳遞從21世紀報中感受到的歷史之美。正如塞萬提斯所說,"歷史孕育了真理;它能和時間抗衡,把遺聞舊事保藏下來;它是往古的跡象,當代的鑒戒,后世的教訓。"因此,我們希望從歷史出發,探尋往昔,關照現世。不負曾經,不負當下。

      我們選取了報紙中兩篇經典的文章進行創作,一篇是講述偉大的革命者Joe Rizal,另一篇則是講述A country built from scratch,Australia。過程中最困難的環節當屬進行版面設計,如何將收集的素材貼的好看又有層次感。我們前后共修改了四次才投入制作,將報紙插圖與復古系素材紙結合,在空白處添加花朵元素的膠帶,最后在左上角寫下我們兩人對于為何要學習歷史?這一問題的思考。仔細的裁剪,精確到角度地進行粘貼,整個過程需要相當大的耐心。耗時三天后,我們終于大功告成。

      若一民族對其已往歷史無所了知,此必為無文化之民族。喪失歷史的記憶,我們的心靈將在黑暗中迷失。通過這次小報制作,我們再次感受了歷史的宏大浩瀚,也希望我們的作品能喚起大家對于歷史的熱情,促使大家去了解我們的過去,也讓過去擁有未來。

      非遺探索之旅——優秀傳統文化的魅力

      高二(4)班 任嘉妍

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      在制作伊始,報紙中“Exploring Heritage”的專欄就吸引了我的注意,基于傳承與發揚優秀傳統文化的主旨與當前英語學習為實現國際交流合作、傳播中華文化的目的貼合極佳,我遂將剪貼報的主題定為非遺探索。

      通過本次剪貼報的制作,我力圖通過圖文并茂的形式,不僅展現精煉的英語知識,而且深入挖掘這些非遺項目的文化內涵,讓更多的人了解并關注非遺文化的傳承與發展,展現中華優秀傳統文化傳承與創新的不竭源泉。

      在制作過程中,我首先搜集了近期21世紀報中該專欄的大量資料與圖片,然后精選出具代表性的內容進行整理。在排版設計上,我注重信息的清晰表達,精煉出原文有借鑒意義的詞句,并按邏輯整理成文。此外,整體的美感也以報上插圖和帶有傳統文化符號的裝飾性貼紙較好地傳達。

      在本次英語剪貼報競賽活動中,我深感非遺文化的博大精深。在整理過程中,我不僅學到了很多關于非遺文化的知識,還提高了自己的動手能力,鍛煉了審美意趣。這次活動加深了我對優秀非遺文化的理解,也堅定了我為傳承與發揚非遺文化貢獻力量的決心。

      高二(4)戴凝淅

      Historical architectures

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      通過英語報紙剪貼手抄報復古的風格和設計元素,我試圖傳達一種濃厚的懷舊情感,讓觀者感受歷史建筑所蘊含的豐富歷史與文化內涵。

      整張小報使用牛皮紙拼貼打底,則是為了營造一種古老、沉穩的氛圍,與歷史建筑這一主題相得益彰。立體的綠色蝴蝶象征著時光的飛逝和歷史的流轉,同時也賦予了整張手抄報一種生動的視覺效果。蝴蝶的出現與歷史建筑這一主題產生了意想不到的聯系,引導觀者思考時間與空間的交錯與轉變。牛皮紙的質感使得手抄報更具有觸感和質感,增強了整體的古典氣息。小小的牛皮紙信封以及其中的干花和便簽則給人以一種私人收藏或者歷史文獻的感覺,增加了手抄報的趣味性和互動性。干花和便簽的加入使得整個作品更具有情感色彩,讓觀者能夠更深入地沉浸在歷史建筑所帶來的情感體驗中。

      我選擇了歷史建筑這個主題,是因為歷史建筑是人類文明和歷史的活生生見證者,它們承載著豐富的文化內涵和歷史故事。通過展示歷史建筑,我希望觀者能夠深入了解西藏,重慶,中東的建筑風格、技藝和文化特色,從而拓展他們對歷史的認識和理解。此外,歷史建筑也是城市風貌和文化遺產的重要組成部分,它們承載著城市發展的歷史軌跡,反映了當地人民的生活方式、價值觀念和審美觀念。比如布達拉宮作為世界上最高的宮殿群,兼具宗教與審美價值。因此,通過選擇歷史建筑這一主題,我旨在引導觀者思考建筑與社會、文化之間的相互關系,以及歷史建筑在當代社會中的意義和價值。

      制作這張復古風的英語報紙剪貼手抄報的過程是一項充滿創意和想象力的體驗,又是一次充滿樂趣和挑戰的經歷。通過主題選擇和規劃、材料準備、設計構思、剪貼和拼貼、手工處理和完善修改,我完成了這張復古風的英語報紙剪貼手抄報,呈現出了關于歷史建筑的獨特視覺和情感體驗。

      當完成這張手抄報并獲得一等獎時,我感到非常欣慰和滿足。這不僅是對我的努力和創造力的肯定,更重要的是,我通過這次經歷深刻體會到了藝術創作所帶來的快樂和成就感。同時,這張手抄報也成為了我對歷史建筑熱愛和向往的一種表達,讓我更加珍惜和欣賞這些承載著時光印記的文化遺產。

      制作這張手抄報不僅是一次藝術創作的過程,更是一次對歷史建筑的探索和理解之旅。我期待著未來能夠通過更多的創作和表達方式,繼續傳達對歷史建筑的熱愛和敬意,讓更多的人能夠領略到歷史建筑所散發出的魅力和魔力。

      高二(4)班 姜楠

      羔羊和蝴蝶:直擊內心的恐懼和渴望

      最開始是對改編電影《沉默的羔羊》的喜歡,后來特地去看了原著,發現不同于電影通過鏡頭的逼近、冷靜而客觀的鏡頭語言來呈現的對人性的審問,原著更加淡化了場景的血腥與暴力,作為高潮處的越獄情節仿佛一首宏大的交響曲,拋去直接的視覺沖擊的描繪,余下肆意流過每個音符的酣暢淋漓,一曲終了,震撼之余又引發讀者無限的深思,而這份小報也多多少少代表了我的一些思考。

      受原著的風格影響,加上Teens報寒假刊博物專欄觀蝶部分的啟發,我刻意隱去了對主要人物的介紹,而采用了羔羊和蝴蝶這兩個動物意象展開對小報的繪制。醒目的血色標題的上下,各是一個羔羊的頭像和一只蝴蝶,并在兩邊分別展開我對這兩個意向的解讀。羔羊和蝴蝶看似與人物無甚關聯,實則是分別從探員Starling和罪犯野牛比爾兩個視角,揭示了他們內心的恐懼和渴望。當羔羊的尖叫一次次在睡夢中回響,Starling對弱者自內心生發出的保護欲逐漸明晰;當蝴蝶破繭重生,野牛比爾對蛻變的渴望與貪圖亦隨之紓解。蝴蝶部分,我關注了原著中對其寓意“transformation”的解讀,亦是保留了這個似乎是純粹的惡的形象,內心對美好保留的最后一片柔軟。我還剪貼了Teens報上關于光明女神閃蝶的介紹,作為補充。羔羊部分,我則聯系了達·芬奇畫中其無辜和弱者的象征,以凸顯出Starling剛強的外表下,無限的慈悲。這兩個意象直指人性脆弱的角落,也愈發凸顯出圓形人物魅力,讓我在制作過程中摒棄了傳統意義上善與惡的二元對立,更關注人物隱曲的過往對當下的影響,對原著的理解也因此更加深入。

      最后希望以我在小報中引用的一句話作結“We begin by coveting what we see every day”,這句話不僅是對野牛比爾犯罪意圖的闡釋,也提醒我們更加平和地直面內心的恐懼和渴望。

      高二6班胡昕語

      在閱讀21世紀英文報的寒假檔時,一次偶然的機會讓我被其中的內容吸引了。于是乎,我帶著對歷史的興趣創作了這幅以世界歷史為主題的英語小報。這個主題的靈感來源于唐太宗對魏徵的評價中的一小句——夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。對于歷史的重要性,可見一斑。提起歷史,給人的第一印象就是中華歷史源遠流長,而我希望大家在看見自身長處的時候,也能了解其他國家的歷史。使用英文制作,則是為了開拓同學們的視野,使大家了解這方面的話題可以如何用英語表達。

      海報的內容節選了21世紀英文報的部分板塊,并加入了一些我個人的理解。在海報的中心是一本正在被閱讀的書,旁邊有一個放大鏡。在中心的四周,自然的分為了四塊。于是我從眾多國家中選擇了四個風格各異的國家,它們分別是英國,印度,澳大利亞和美國。鑒于建筑是一個國家比較有辨識度的標簽,我嘗試繪制各個國家的標志性建筑來給海報分區。泰姬陵,自由女神像和英國大本鐘等分別對應了各個國家的具體內容。海報重點介紹了貫穿印度歷史的種姓制度,概括了英國在近代以來的興衰浮沉,針對美國歷史上重要文件人權宣言的發表和澳大利亞在其獨特地理位置下的發展過程。由于海報是用英文介紹,為了增加受眾和降低理解難度,海報的內容追求精簡概括因而沒有采用專業化的詞語。在整個海報的制作過程中,讓我覺得比較困難的是如何斟酌用詞以達到宣傳的目的而不是簡單的詞句摘抄。背景的選取和繪制也花了一些功夫,我覺得最后比較符合我預期的是美國和英國建筑的圖。

      這次海報的制作活動,是一個很好的把自己所學知識通過多元化的方式呈現出來的機會。它培養的不僅僅是學識,更多的是鍛煉了我們的動手能力和學科綜合能力。同時也看到了很多其他優秀的作品,有對不同主題的闡釋,其中不乏有可以供我借鑒并完善自己作品的地方。這次活動提醒我們要在平時生活中留心身邊事物,做到風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。

      高二(6) 班 周烜竹

      The Inspiration, Process, and Reflection of My Butterfly Poster Creation

      Inspiration:

      My inspiration for this poster came from a newspaper article about butterflies. The article described the beauty, elegance, and remarkable journey of these creatures, from their humble beginnings as caterpillars to their transformation into vibrant, flying butterflies. It fascinated me how butterflies, despite their fragile appearance, possess such resilience and adaptability, able to thrive in diverse environments. This article resonated with me deeply, and I wanted to create something that could capture the essence of butterflies and share their story with others.

      Process:

      To bring my vision to life, I decided to use the junk journal method, a creative technique that involves repurposing and recycling old materials. I started by collecting materials such as torn newspaper clippings, old book pages, and scraps of paper. Then, I carefully cut out the article about butterflies from the newspaper and began arranging the clippings on a poster board, piecing them together like a collage.

      The process was both challenging and rewarding. It required meticulous planning and precise cutting, but the end result was a poster that was unique and personal. I experimented with different layouts and combinations, playing with colors and textures, until I found the perfect balance that captured the essence of butterflies.

      Reflection:

      Creating this poster was a rewarding experience that left me feeling both accomplished and inspired. It was a chance to express my creativity and share a story that I found deeply compelling. The junk journal method allowed me to repurpose old materials, reducing waste and promoting sustainability. Looking back on the process, I am proud of the finished product. The poster is a vibrant and engaging visual representation of the butterfly's journey, with each clipping telling part of the story. It not only captures the beauty of butterflies but also conveys their resilience and adaptability.

      Overall, this project was a valuable lesson in creativity, sustainability, and storytelling. It has left me with a renewed appreciation for butterflies and the wonders of nature. I look forward to future projects that allow me to continue exploring my creativity and sharing stories that resonate with others.

      高二7班 張益寧

      小報以傳統中醫文化為主題,對藥材、中醫療法、五行論等方面展開介紹。初讀文章時,便被中醫行業中的學術理論所吸引,深覺中醫文化之博大精深,又忽而驚覺中醫的傳承人愈來愈少,便不免遺憾。幸得有這樣一類年輕人,他們學習、研究并傳播中醫文化,讓中國最傳統,歷史最悠久的醫學療法拂去時間落下的灰塵,讓中醫文化歷史彌新,時隔千年,再次驚艷世間。小報的設計,既是為了讓這群年輕人的努力不付諸東流,也是為了讓更多人認識到中醫文化,乃至中國傳統文化的無限魅力。在制作的過程中,我先將報紙上有關中醫的文章裁剪下來作為小報主體,再搜集有關中醫、藥材的圖文資料,進行元素堆積營造層次感,最后在此基礎上添加標題,并插入各種中醫療法作為裝飾,完成制作。參與這次活動,我不僅滿足了自己對美術、設計的熱愛,也在搜索資料的過程中加深了自己對中醫的理解與認知,更讓我認識到了讓世界認識中醫文化的重要性。

      高二7班 朱宏坤

      “Road to independence”小報感想

      我本次選取的小報主題是“Road to independence”美國的獨立之路之著作《1776》從新角度講述美國成立。這是一篇關于《1776》的讀后感。美國獨立戰爭的關鍵一年是1776年,兩度普利策獎得主、作家戴維·麥卡洛在眾多的史料中挖掘出背后的故事,對華盛頓率領美軍和英軍戰斗的歷史給出了與眾不同的描述。這是一部嚴謹的歷史著作,更是一部充滿跌宕起伏故事的文學著作。本文作者第一次讀到這本書是在高中時讀歷史報告時讀到的。他認為《1776》中的人物大多是令人興奮但又抽象的人物,就像在看小說一樣。他對這些人物的批評,與對他們作為不可能挑戰和責任不完美人類的同情是平衡的。該著作最令人贊嘆的地方是它不光對戰爭領導人等形象有所描寫,還對不太出名的普通人多有著墨,這是作者的獨到感受。

      其次,選本篇文章作為我的小報主題,其一是因為我本人對美國獨立歷史十分感興趣。在1607年至1776年的殖民地時期,英國在北美建立了十三個殖民地,這一時期經歷了原住民族的沖突、種植園經濟、奴隸制度和獨立思想的崛起等重大事件。1775年爆發的獨立戰爭期間,美國軍隊在薩拉托加戰役等關鍵戰斗中取得勝利,并在1776年宣布了獨立?!?/span>1776》是部嚴肅的歷史著作,一句豐富翔實的史料寫就,是了解美國獨立戰爭的經典之作。其二,該讀后感的作者從整體和部分都詳細的分析介紹了本書,其中也有許多好詞好句指的積累,在該篇文章中,我也學到了不少有用的新單詞,能為日后閱讀理解做積累。

      在制作報紙的過程中,我先選取復古英文舊報紙作為背景,因為本次主題是關于歷史的,所以選取舊報紙墊底會更有復古感。其次,我再選用一些符合本次小報主題的貼紙用來裝飾,再將小報剪成4份,把電影圖片放在最下面,這樣可以使小報內容更加豐富。由于本次主題是關于美國獨立,所以我選用的貼紙顏色都偏向與冷色調,可以襯托出小報內容的悲壯。

      在制作小報過程中,我從中體會到了不少樂趣。我不僅可以從報紙中獲得知識還學到了許多好詞好句,同時也能鍛煉自己的動手能力。此項作業還是十分有意義的,讓我受益匪淺。

      高二10班 雷經典

      海報以安徽游記為主題,我選取了黃山及宏村景區。

      這份海報記錄生活,這是一種態度,是一種情感的釋放。我想用最真實的文字,去記錄那些或喜或悲的瞬間。讓這些瞬間,在未來的歲月里,化作一份珍貴的回憶,溫暖心靈。

      我從相冊中選取了黃山玉屏樓迎客松和宏村畫橋的圖片,分別代表安徽的自然風光與人文風情,同時也正是天下第一奇山徽派建筑最美的一個剖面。故再合適不過。隨后我寫好英文配文,與照片一同打印,在打印照片時,我采用了分層復色的方式,即在彩照的基礎上加貼黑白邊角,增加氛圍感與層次感,拼貼后便大功告成了。

      這次活動的參與讓我回憶了寒假的美好時光,也鍛煉了動手能力,總的來說是收獲滿滿。希望以后還能有這樣的機會。

      高二10班 李沐楠

      “My Winter Holiday Rabbit”制作體會

      一、設計主題

      本次海報設計中,我選用的主題為“My Winter Holiday Rabbit”。

      二、設計意圖

      本次作品主要介紹了兔子的特征、習性,以及寒假里與小兔子的互動,這只名為小灰灰的小兔子是寒假里來到我們家的新成員,它給全家人帶來了無限的樂趣,也讓我的寒假生活更加豐富多彩。

      三、制作過程

      制作海報過程中,我主要采用剪貼圖片的形式,將文圖設計在與小兔子毛色相配的藍色卡紙上。同時,海報上還采用了卡通兔、胡蘿卜等元素,使畫面更加靈動。

      四、參與活動的感受

      制作的過程也使我再次回憶與小灰灰的點點滴滴,一種責任感油然而生。本次制作不僅鍛煉了我的動手能力,在查詢資料的過程中,我也補充了許多知識。

      希望小灰灰可以永遠陪伴著我!

      高二(11)班張譯文

      英語小報制作感想

      1、主題:living naturally

      2、設計意圖:人與自然作為這些年的熱門話題,與人類未來和每個人的生活息息相關。我選擇的素材圍繞著如何做到人與自然和諧共生,如何在日常生活中尋找自然,親近自然等主題展開。旨在激發青少年對自然的興趣,鼓勵青少年從房間中走出,主動探索自然。

      3、制作過程:先從往期英語報中找出與主題相關的文章、圖片,剪裁下來備用。再用彩紙拼成底板,挑選剪下來素材中合適的圖文進行設計,規劃,排版。然后將素材粘貼到底板上,控制好圖文比例以及彼此協調美觀。最后在空白處用貼紙彩筆進行裝飾。

      4、活動感受:這次活動調劑了我的學習和生活,讓我在緊張學習之余得到了放松,把部分精力投入到對我最愛的手工制作上。并且這次經歷也是珍貴的回憶,為我高中生涯增添了色彩。

      高二(11)班 李樂琪

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      我制作的英文剪報來源于歷史之窗專題,內容為以史為鑒與文化交流。選擇這個主題,是出于我對歷史的興趣以及知識面的考慮。

      為了貼合主題,我采用了較為單一的色調以體現復古感,同時對使用的紙張進行做舊處理,并灼燒邊框營造特殊效果??紤]到報紙插圖黑白圖片較多,且數量較少,我選擇自己結合喜歡的人物繪制相關插圖。同時,我在作品中補充了一些《羅蘭之歌》英譯版語句作為小彩蛋,以豐富作品內容。

      總而言之,這份海報是我的心血之作,為此我付出了許多努力,包括去圖書館查詢了許多資料和反復調整拼貼位置。創作喜愛的事物的過程令人享受,成功的喜悅與滿足更能激勵我不斷前行,很高興能參加這樣讓我展現自己能力與興趣的活動!愿熱愛與創造指引我前進。

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      此次活動受到了學生和家長的充分好評,在英語教研活動中專家、同行也給予了鼓勵和肯定。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,在今后的英語教學工作中,我們將以調動和激發學生的學習興趣為著力點,努力探索,不斷創新,把英語教學工作不斷推向深入。

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