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    2. 教科動態

      關于開展2022年度優秀教育案例、教育敘事征文評選活動的通知

      作者:教科室     瀏覽:2542     發布時間:2022/3/15 9:03:02

      為深化教育改革,總結教改經驗,進一步促進教師專業發展,提升教育教學質量,經研究決定于20224月在我市中小學、職業學校、幼兒園范圍內啟動“優秀教育案例、教育敘事征文評選”活動。

      一、征文內容本年度案例、敘事評比包括教育教學各方面的實踐及探索,具體參見征文的分類。

      每篇文章篇幅一般在3000——8000字為宜。

      二、征文的分類

      為了便于文章的登記、歸檔、查閱和評比工作,參評文章分為以下類別(學科):中學語文、小學語文、中學數學、小學數學、英語、道德與法治、思想政治、德育(包括班主任工作)、心理、化學、物理、歷史、地理、生物學、科學、幼教、職教、信息技術教學、音樂、體育、美術、教育科研、教育管理、衛生保健、小班化、做中學、特殊教育、綜合實踐活動、教師教育、少先隊、其他(以上類別未涵蓋的文章均包括在內)。

      三、文章的征收與電子文本的要求

      1.文章征收

      2022年教育案例、教育敘事統一委托各區教科室(所)負責征收,市直屬學校(單位)教科室負責征收本學校(單位)的參評文章。

      2.文本的要求

      參評文章需登錄南京市教育科學研究所官網進行網上申報。參評文本排版要點如下:

      1)文章標題字體為三號黑體。

      2)正文字體為四號宋體。

      3)每段首行縮進2個字符。

      4)全文為1.5倍行距。

      注意:本次評比為匿名評比,教育案例、教育敘事的正文中不能出現個人的姓名、單位等信息。如違反此項規定,責任將由作者自負。

      3.特別提醒

      1)不接收教師個人的直接報送。

      2)文章作者僅限一人。

      3)每位老師只能有一篇文章參評。

      4)參評文章未獲獎、未發表。

      5)南京市教育科學研究所將對所有參評文章進行學術不端查重檢測。

      按照南京市職稱工作領導小組辦公室和南京市教育局教育科學研究學術委員會的相關規定,同一人同一年度參加同一部門的征文評選,只能有一篇文章獲獎,以最高等次為算。

      四、文章評比的程序和方法

      本次評比采取逐級報送、匿名評比、擇優評獎的方式,為確保申報工作順利進行,現將程序通知如下:

      1.校級教育案例、教育敘事的評比

      各中小學校、幼兒園教師于510日開始,向學校申報文章。學校教科室組織專家根據教育案例、教育敘事評價標準(附件1、附件4)進行評比,并依據各區教科室關于教育案例、教育敘事申報數量的要求,511——517日向區教科室上報優秀校級文章,并填寫上報目錄(附件3)。

      市直屬學校組織專家根據教育案例、教育敘事評價標準(附件1、附件4)遴選出優秀的文章。其中,市直屬學校評出的一等獎不超過上報到市級參評文章總數的20%,二等獎不超過上報到市級參評文章總數的30%,三等獎不超過上報到市級參評文章總數的50%。如南京市第一中學上報市級參評文章總數為20篇,則上報市級參評文章中,校評一等獎篇數為4篇、校評二等獎篇數為6篇、校評三等獎篇數為10篇。

      2.區級優秀教育案例、教育敘事的申報、評比

      各區教科室(所)于518——526日,根據教育案例、教育敘事評價標準(附件1、附件4)評比文章。各區上報市級總數見附錄,其中,區級一等獎不超過上報到市級參評文章總數的20%,區級二等獎不超過上報到市級參評文章總數的30%,區級三等獎不超過上報到市級參評文章總數的50%。如鼓樓區上報市級參評文章總數為590篇,則上報市級的區一等獎篇數為118篇、區二等獎篇數為177篇、區三等獎篇數為295篇。

      3.教育案例、教育敘事申報(網報)、評比

      網上申報時間:20224610—202242917點和20225510—20225917點,具體操作步驟詳見:《南京市優秀教育案例、教育敘事征文評選網上申報流程,案例網上申報操作過程中有問題,可加服務QQ:2045124848、602067285 或 致電服務電話:025-84598503咨詢(工作時間:周一到周五9:00——17:30)。

      請按要求操作,逾期視為自動放棄。

      附件2:教育案例評價標準

      附件3:教育敘事評價標準

      附件4:【市網報說明】2022年度優秀教育案例、教育敘事征文評選網上申報流程說明

      附件6:學校參評區縣目錄

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